Een goede leerkracht valt niet te beschrijven aan de hand van slechts enkele kenmerken. Een goede leerkracht heeft duizenden kwaliteiten, net zoals een duizendpoot duizend poten heeft.
Deze poten zorgen ervoor dat de duizendpoot in evenwicht blijft. Ook bij een leerkracht zien we dit terug: wanneer enkele kwaliteiten ontbreken dan zal dit ervoor zorgen dat het lesgebeuren heel wat moeizamer verloopt (vb. een leerkracht die over een goede vakkennis beschikt, maar niet empatisch is).
Bovendien moeten al de poten van de duizendpoot gecoördineerd samenwerken, wil hij vooruit geraken. Leerkrachten moeten ook goed kunnen samenwerken, zowel met leerlingen als met collega’s. Maar er dient ook sprake te zijn van een goede samenwerking met externe instanties, denk maar aan bedrijven waar leerlingen stages doen.
Hoeveel te meer poten een duizendpoot heeft, zoveel te sneller hij vooruit geraakt. Hetzelfde geldt voor een leerkracht: over hoeveel te meer kwaliteiten hij beschikt, zoveel te vlotter alles kan verlopen. Om al deze kwaliteiten hier te bespreken is dan ook onbegonnen werk, dus zullen we ons moeten beperken tot slechts enkelen.
Eén zo’n belangrijke kwaliteit is bijvoorbeeld het kunnen reflecteren over en het evalueren van het eigen professionele handelen. Niemand is perfect, dus verbetering is altijd mogelijk. Zo kan je na het geven van een les eens nagaan wat er niet zo vlot verliep of welke onduidelijkheden de leerlingen hadden, om zo je weer beter te kunnen voorbereiden voor de volgende keer.
Een andere kwaliteit die we willen bespreken is de flexibiliteit van de leerkracht. Een leerkracht moet bereid zijn zich aan te passen aan wijzigende omstandigheden, zoals bijvoorbeeld middelen die veranderen, niet meer werken. Dat kan een wijziging van lokaal zijn, een geluidsinstallatie die niet werkt, ... De leerkracht moet ook flexibel zijn in die zin dat hij de les spontaan aan de kenmerken van de leerlingengroep kan aanpassen. Niet elke les zal zo vlot begrepen worden als gepland. Zo kan iedereen wel een zelf nog een voorbeeld geven waarin het duidelijk is dat flexibiliteit bij een goede leerkracht een must is.
Verder is de leerkracht ook zeker een opvoeder, dit viel ons op tijdens onze observatieopdracht. Leerkrachten hebben als taak om leerlingen voor te bereiden op de maatschappij. Door een goede band en wederzijds respect op te bouwen met de leerlingen, kunnen leerkrachten hier zeker toe bijdragen!
Ten slotte beschikt onze duizendpoot in dit geval over iets uitzonderlijk: zijn kop is namelijk een passievrucht. Passie is namelijk een cruciaal onderdeel van een goede leerkracht dat niet mag ontbreken. De perfecte leerkracht is niemand, maar passie zorgt ervoor dat je er wel naar streeft en dat je zo steeds het beste van jezelf probeert te geven.
